Oyuna Erişim Her Çocuğun Hakkı Mı?

09 Mayıs 19

Hepimizin günlük yaşantımızda birbirimizden çok ayrı işleri, önem verdiği sorumlulukları mevcut değil mi? Gün içerisinde çok önemli toplantılarımız, yetiştirmek durumunda kaldığımız akşam yemekleri, sevdiklerimize almamız gereken hediyeler, yetişmemiz gereken görüşmeler mevcut.

Peki çocukların? Onların bu hayatta en önemli işleri nedir sizce?
 

“Oyun çocuğun en önemli işidir.”
Maria Montessori

Demiş, 19. Yüzyıl’da yaşamış İtalyan doktor ve eğitimci Maria Montessori. Oyunu, oyun oynamayı çocuğun hayatının tam merkezine almış. Tüm gelişim alanlarının oyun oynayarak gelişeceğine dair bir yaklaşım benimsemiştir verdiği eğitimlerde. Bu eğitimlerde çocuk keşfederek öğrenecek, öğretmenler ise çocuğun eğilimlerini gözlemleyerek karakterine uygun teşviklerle dünyayı keşfedişine rehberlik edecektir.

Bu anlayışa göre çocuklar kendileri için önceden hazırlanmış, doğal bir ortamda dünyayı keşfedecektir.

 

Günümüze bakalım, çocukların doğal bir alanda oyun kurmak, yönetmek ve oynamak konusunda ne kadar fırsatı ve deneyimi mevcut?

Sabah 08.00’de başlayan ders zili ile ortalama 16.00’ya kadar 40’ar dakikalık yoğun bir tempoda eğitim alan çocuklar okuldan eve ulaşıp yemek + dinlenme + ödevlerini yapmak arasında bir döngü ile çocukluk çağını geçirmekte. Maalesef çocukların zamanını büyük çocuğunu geçirdiği okullarda oyun oynamaya ayrılmış özel bir alan, oda veya atölye mevcut değil.

Okul öncesi eğitimde bu denli önem verilen oyun oynama zamanı, serbest iletişim zamanları, oyuncaklar çocuklar ilkokula geçtiği zaman ortadan kayboluyor. 7 yaşında çocukluk sona ermiş gibi çocukların bu hakları ellerinden alınıyor.

 

Bugün bu konu hakkında oldukça duyarlı bir kız öğrenciyi ve SosyalBen Akademi’nin öğrencisi Öykü’yü ve hayata geçirdiği Reach The Game Projesini konu alacağız.

 

Evet, Öykü Duran. Koç Lisesi’nde 11. Sınıf öğrencisi, çocukların en temel haklarının oyun oynamak olduğunun farkında çünkü henüz oyun çağında 2 tane kardeşi var.

Kardeşlerinin oyun oynarken öğrendiği, keşfettiği bilgileri hayatına çok daha kolay adapte ettiğini fark ediyor.

SosyalBen Akademi’nin danışmanlarından temel gönüllülük eğitimi ve teorik eğitim, doğru hedef kitleyi bulmak konusunda destek alıp projesini hayata geçirdi.

 

 

 

 

 

SosyalBen Akademi ile beraber İstanbul Kemerburgaz Pirinççi Köyü’nde bulunan toplamda 20 öğrencisi bulunan Pirinççi İlkokuluna bir oyun odası açmayı hedefliyordu Öykü. Açtığı bu odada çocuk haklarını oyun ile anlatmak istiyordu öğrencilere, çünkü kardeşlerinden de gördüğü gibi çocuklar en iyi oyun oynarken öğreniyor ve öğrendiği bilgileri hayatına geçirebiliyordu.

 

 

Projesi adına hedeflediği her şeyi hayata geçirdi.

 

 

 

‘’Çocuğun en önemli hakkı oyun oynamaktır. ‘’

Öykü 6 ay boyunca bu misyon ile çalışmalarını sürdürdü, çocukları uzman konuklarla buluşturup ve haftalarca çocuk haklarını konu alan etkinliklerini hayata geçirdi. Projesini tamamlamadan önce çocuklarla beraber Sunay Akın’ın kurduğu oyuncak müzesini ziyaret etti.

 

Öykü bundan sonraki süreçte Reach The Game adını verdiği sosyal sorumluluk projesini sürdürmeyi ve çocuklara en önemli haklarını teslim etmek üzere çalışmalarına devam etmek istiyor. Bambaşka bir okulda bambaşka bir oyun odası açarak gönüllü ekiplerle çocuklara haklarını anlatmak istiyor.

 

Biz de Reach The Game Projesine danışmanlık ve rehberlik ettiğimiz için mutluluk duyuyor, öğrencimiz Öykü Duran’ı ayrıca tebrik ediyoruz. Genç arkadaşlarımızı bambaşka projelerle buluşturmak dileğiyle…